Вас консультирует педагог-психолог Юлия Владимировна Марковская.

Мой ребенок очень упрямый

«Мой ребенок очень упрямый» - эту фразу могут произнести очень многие родители маленьких детей (и не только маленьких). В данный момент мы поговорим о малышах. Под упрямством родители подразумевают стремление ребенка все делать по-своему (или не делать вообще). Пик упрямства приходится на 2, 5 – 3 года и совпадает с развитием такого качества личности, как воля. Родители взволнованы, их можно понять: за какие-то несколько недель их добрый, ласковый и уступчивый малыш превращается в несговорчивого, капризного, а порой и агрессивного ребенка. У детей этого возраста существует заостренная потребность в самоутверждении своего «я», которое появилось совсем недавно. В 3 года малыш уже, как правило, может сам одеться, что-то нарисовать, сам ест и зачастую не хуже родителей умеет обращаться с бытовой техникой. Естественно, он имеет свое, отличное от родителей мнение, которое отражает индивидуальные способности темперамента. Когда ребенок не может быть тем, кем он хочет, он так или иначе выражает свое несогласие с препятствиями на пути утверждения своего «я», и упрямство – один из способов выражения этого несогласия.

Специфической особенностью ребенка первых лет жизни является его потребность в сохранении определенного распорядка дня и традиций. Это и место за столом, и порядок принятия пищи, подготовка ко сну. Определенный порядок создает чувство безопасности, стабильности окружающего мира и дает возможность быть самим собой. Если поспешно меняется жизненный уклад ребенка, то неизбежно возникает упрямство как выражение протеста.

Родители, чьи дети вошли в возраст «маленьких упрямцев», можно порекомендовать следующее. В тех случаях, когда это, возможно, всегда стоит вспомнить о ценности свободы. Ситуация, когда малыш как бы по собственной воле поступает правильно, предпочтительнее действиям по указаниям. Лучше сказать: «Давай потихоньку заканчивай игру, через двадцать минут будем ужинать» - это дает ребенку шанс самому остановиться, закончить игру. Конечно, ребенок может не сразу откликнуться на вашу просьбу, но эта способность тоже формируется постепенно.

Предоставленные условия всегда смягчаются ситуацией выбора. «Носки будем одевать обязательно, но какие захочешь – желтые или серые».

«Что ты сейчас будешь есть – яблоко или грушу, решай сама». Родителям предоставить такой выбор для ребенка совсем не трудно, а у дочери или сына сразу повышается самооценка: они выбирают сами! Не забывайте, что стать самостоятельным человеком, не делая ничего самому, невозможно. Упрямство, упорство, устремленность и воля всегда идут рядом!