1. Организация работы по профилактике безнадзорности детей и подростков, Научно-методическое пособие / Под ред. В.А. Ивановой и Н.А. Рыбаковой. - Псков, ОЦС, 2002.– 76с.

Методическое пособие посвящено актуальному на сегодняшний день вопросу профилактики безнадзорности детей и подростков. В нем представлен опыт работы Псковского областного Центра семьи с семьями, находящимися в социально-опасном положении, а также приведены примерные программы и планы занятий с несовершеннолетними, остающимися без надлежащего родительского надзора.

2. Психосоциальная работа с женщинами в условиях группового взаимодействия, - / Под ред. Н.А. Рыбаковой. - Псков, ПГПИ, 2003. – 176с.

Научно-методическое пособие содержит опыт практической работы и научно-исследовательской деятельности, полученной в результате организации и ведения женских терапевтических групп в г. Пскове. В книге подчеркиваются актуальность и широкие возможности осуществления групповой психосоциальной работы с женщинами в условиях современной российской действительности. Авторы показывают, какие житейские проблемы женщин и каким образом оказываются вполне разрешимыми в ситуациях группового общения и взаимодействия.

Научно - методическое пособие адресовано в первую очередь студентам факультетов социальной работы и социальной психологии, приступающим к изучению спецкурсов и дисциплин специализации.

Для практических специалистов системы социальной защиты населения особый интерес может представлять методическая разработка цикла занятий в женских терапевтических группах.
ISBN 5-87854-269-2

3. Цветкова Н.А. Психосоциальная работа с женщинами: Монография.- Псков: ПГПУ, 2005.- 396с.

Монография посвящена исследованию социального статуса и типичных социальных ролей, исполняемых женщинами в современном обществе. Автор преследует цель выявить основные гендерные противоречия и конфликты, которые женщины пытаются разрешить на протяжении истории, но передают их по наследству лишь отчасти разрешенными.

В центре внимания исследователя находится гендерная идея, к которой женщины подошли исторически, упорно пытаясь найти ответ на свой «женский вопрос»: что именно мешает нам быть равноправными с мужчинами? Представленные в книге анализ существующих исследований в области социальной психологии, в частности гендерной психологии и психологии женщин, и результаты собственных изысканий, по мнению автора, могут являться теоретическим основанием для складывающейся в России психосоциальной работы с женщинами.

В монографии решается ряд задач практической направленности. Представлена теория и технология превентивной психосоциальной деятельности с беременными женщинами, освещены теоретические и технологические аспекты индивидуальной психосоциальной работы с женщинами, обоснована возможность оказания психосоциальной помощи женщинам в условиях группового взаимодействия, проанализирован и освещен полученный автором опыт ведения женских терапевтических групп.

Книга может представлять интерес для практических психологов, социальных работников, социальных педагогов, преподавателей психологии и социальной работы в вузах, студентов и всех тех, кто по велению сердца или в силу профессионального долга стремится внести свой вклад в построение гражданского общества.

Она написана психологом-женщиной и адресована также тем из женщин, которые признают и за собой, и другими людьми право на собственное жизнеосуществление и следуют своим путем.
ISBN 5-87854-353-2

4. Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Учебно-методическое пособие. / Под редакцией Н.А. Цветковой – Псков: ПГПУ, 2005. -148с.

Представленные в данном учебно-методическом пособии материалы являются результатом обобщения опыта сотрудничества коллектива Новоизборского инженерно - педагогического профессионального училища-интерната и преподавателей Псковского государственного педагогического университета в рамках российско-датского проекта «Повышение профессиональной компетенции педагогического персонала училища в работе с подростками, имеющими отклонения в развитии». (июнь 2003г. – февраль 2005г.)

В книгу вошли материалы круглого стола, на котором были подведены итоги работы по проекту и учебные модули - результат обобщения практической деятельности инженерно-педагогических работников коллектива училища.

Пособие может представлять интерес для руководителей социальных учреждений, педагогов, психологов и других специалистов системы социальной защиты населения и системы образования, занимающихся социальной реабилитацией, психолого-педагогической коррекцией и проблемами профессионального развития детей с ограниченными возможностями.
ISBN 5-87854-358-3.

5. Психосоциальная работа с молодой семьей: информационно-аналитический материал по итогам реализации в 2005 году проекта «Социально-реабилитационная работа с несовершеннолетними детьми из семей «группы риска» в рамках федеральной целевой программы «Дети России» на 2003-2006 гг. подпрограммы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». / Под редакцией Н.А. Цветковой. - Псков: ПГПУ,2005. -230с.

Представленные в данном научно-методическом пособии материалы являются результатом обобщения опыта работы творческого коллектива, продолжившего в 2005-ом году реализацию проекта «Социально-реабилитационная работа с несовершеннолетними детьми из семей «группы риска».

Проект разрабатывался по заказу Министерства труда и социального развития РФ в рамках федеральной целевой программы «Дети России», в частности является составной частью подпрограммы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», утвержденной Постановлением Правительства РФ № 732 от 03.10.2003 года «О Федеральной целевой программе «Дети России» на 2002-2006 гг.».

Проект рассчитывался на 5 месяцев и реализовывался на базе Государственного учреждения социального развития и труда Псковской области «Областной Центр семьи».

Методическое пособие в первую очередь предназначено для специалистов системы социальной защиты населения, оказывающим помощь молодым семьям, семьям на стадии раннего семейного неблагополучия, женщинам и детям молодых родителей.

Психологи, социальные работники, социальные педагоги найдут в нем ряд методических разработок, пригодных для практической деятельности.

В книге также представлен уникальный опыт внедрения результатов экспериментальной деятельности творческого коллектива участников проекта в практику работы специалистов г.Пскова и Псковской области посредством организации для них курсов повышения квалификации «Психосоциальная работа с молодой семьей».
ISBN 5-87854-378-8

6. Психосоциальная работа с семьями и несовершеннолетними детьми на стадии раннего семейного неблагополучия,  Научно-методическое пособие / Под редакцией Н.А. Цветковой. - Псков: ПОИПКРО, 2005. – 270с.

Представленные в данном научно- методическом пособии материалы являются результатом обобщения опыта работы по проекту «Социально-реабилитационная работа с несовершеннолетними из семей «группы риска».

Проект разрабатывался по заказу Министерства труда и социального развития РФ в рамках федеральной целевой программы «Дети России», в частности является составной частью подпрограммы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», утвержденной постановлением Правительства РФ № 732 от 03.10.03 года «О федеральной целевой программе «Дети России» на 2002-2006гг.».

7. Н.А. Цветкова Социально-психологическое обоснование групповой и индивидуальной работы с женщинами в интолерантной среде.- М: Редакционно- издательский центр Консорциума « Социальное здоровье России », 2007.- 300 с.

В монографии представлены результаты социально- психологического исследования, направленного на развитие и совершенствование психосоциальной работы в России. В поле зрения автора- особенности личности и социально-психологический статус современной российской женщины, реализующейся в условиях андроцентричной культуры, сдерживающей процесс её развития как личности и воспроизводящей гендерную интолерантность.

Материалы исследования могут использоваться в целях гендерного просвещения; заинтересованными в реализации гендерной идеи органами социального управления; в практике работы государственных учреждений социального обслуживания населения, психологических служб и консультаций; в процессе профессиональной подготовки и повышения квалификации психологов, психосоциальных и социальных работников, врачей-психиатров и юристов.

8. Участковая социальная служба - инновационная модель межведомственного взаимодействия. Информационно- аналитический материал по итогам реализации в 2006 году пилотного проекта « Социально- реабилитационная работа с несовершеннолетними из семей « группы риска» в рамках целевой программы « Дети Росси» на 2003-2006 годы подпрограммы « Профилактика безнадзорности и противоправного поведения несовершеннолетних». Под редакцией Н. А. Цветковой.- Псков: ПГПУ, 2007. – 142 с.

Пособие в первую очередь предназначено для специалистов системы социальной защиты населения, оказывающим помощь семье и детям из семей « группы риска».

Психологи, социальные работники, социальные педагоги найдут в нем ряд методических разработок, пригодных для практической деятельности.

9. Технология профессионального сопровождения семьи и семьи « группы риска». Методическое пособие по итогам реализации проекта « Разработка и реализация технологий командной работы специалистов по профессиональному сопровождению замещающих семей и семей группы « риска» на базе ГУСО « Областной Центр семьи». Псков, типография ООО « Гименей», 2007.- 248 С.

Пособие предназначено для специалистов системы социальной защиты населения, оказывающим помощь замещающим семьям и семьям « группы риска».

1. Социальная работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении: Учебное пособие для социальных работников - Псков,2004.

Модульное учебное пособие посвящено теории и практике социальной работы с семьями, находящимися в социально-опасном положении по причине физического, эмоционального, психологического, сексуального и др. видов насилия, совершаемого в отношении их.

Пособие адаптировано для понимания специалистов социальной сферы разной квалификации и разного уровня подготовки и поэтому пригодно для самостоятельного изучения.

Учебное пособие подготовлено специалистами государственного учреждения социальной защиты населения «Областной Центр семьи» в рамках реализации проекта «Социальная работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении.

2. Реабилитация детей с ограниченными возможностями.: Учебное пособие для социальных работников - Псков, 2001.

Предоставлены базовые знания о формах и методах работы с семьями, воспитывающими ребенка с ограниченными возможностями, об особенностях психологии детей с ограниченными возможностями и основных методах реабилитации детей с ограниченными возможностями.

3. Методические рекомендации по организации деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации – Псков, 2006 г.

Методические рекомендации подготовлены отделом социальной защиты семьи и материнства Главного государственного управления социального развития и труда Псковской области совместно со специалистами ГУ СО «Областной Центр семьи» и Советом директоров специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации.

4. Индивидуальная работа по трудоустройству временно не занятых граждан, состоящих на учете в « Банке общественных профессий » Областного Центра семьи: Методические материалы/ Автор-составитель: Суетова Г.Т. - Псков, 2006.

5. Профориентатационная работа с несовершеннолетними: Методические материалы / Автор –составитель: Суетова Г.Т.– Псков, 2006.

6. Информационно- аналитический материал о социально- экономическом положении женщин в Псковской области за период 1999-2006 годы- Псков. 2006.

7. Социальное обслуживание семьи и детей в Псковской области (по состоянию на 1 января 2007 года)-Псков, 2007 г.

Методические рекомендации подготовлены отделом социальной защиты семьи и материнства Главного государственного управления социального развития и труда Псковской области.

8. Краткий словарь- справочник основных понятий и терминов по социальной работе: Составители: И.Д. Афанасьева, М.В. Матвиенко - Псков, 2007.

Краткий словарь-справочник по социальной работе представляет собой справочное пособие и предназначен для использования в повседневной практике специалистами разного профиля, деятельность которых направлена на организацию социальной работы с семьями с детьми; людьми пожилого возраста; инвалидами; одинокими гражданами, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и нуждающимися в социальной поддержке и помощи. В справочник включены более 280 основных понятий и терминов по социальной работе

9. Мониторинг деятельности социальных приютов для детей и подростков Псковской области за 2002-2006 г.г - Псков, 2007.

Методические рекомендации подготовлены отделом психосоциальной помощи населению ГУСО «Областной Центр семьи».

10. Межведомственная служба семейных форм воспитания на территории Псковской области (Пакет документов) – Псков, 2007.

11. Организация воспитательной работы в специализированном учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации: Составители: М.В.Бельгесова, Т.Л.Григорьева /Методическое пособие – Псков, 2007.

В данном пособии представлены программы воспитательной работы участников финального этапа областного конкурса профессионального мастерства на лучшего воспитателя специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации. Конкурс профессионального мастерства проводился в 2006 году.
Пособие в первую очередь предназначено для специалистов системы социальной защиты населения, оказывающим помощь семьям и детям из семей «группы риска».

12. О положении детей в Псковской области в 2007 году - Псков, 2008.

Методические рекомендации подготовлены отделом социальной защиты семьи и материнства Главного государственного управления социального развития и труда Псковской области.

13. Организация работы в сфере опеки и попечительства / Нормативные правовые акты ( по состоянию на 1 февраля 2009 года) – Псков, 2007.

14. Методические рекомендации по организации социальной работы с инвалидами.- Псков, 2007. Составители: М.В. Бельгесова, М.И. Матвиенко.

Методические рекомендации включают теоретический и практический материал, отражающий организацию социальной работы с инвалидами. В них широко представлен понятийный аппарат, приведены
примеры технологий социальной работы с инвалидами по различным направлениям.

15. Социальное обслуживание, № 1, 2002. Пилотный номер, под редакцией Панова А. М.

Сборник содержит статьи по социальному обслуживанию населения ( детей, пожилых людей, инвалидов и т. д.)

16. Мониторинг пребывания детей в патронатных семьях. Отдел психосоциальной помощи населению. ГУСО « Областной Центр семьи» г. Псков, 2007.

Мониторинг проводился с целью получения информации о благополучии детей в семьях патронатных воспитателей.

17. Программа исследования личности несовершеннолетних дошкольного возраста (3-7 лет). Автор – составитель: Соленикова Ю.В.

Программа психодиагностического исследования личности детей, оставшихся без попечения родителей. Псков, 2007., с.31

18.Программа исследования личности несовершеннолетних младшего школьного возраста (7-10). Автор- составитель: Амельченкова А.А.

Программа включает в себя методику, направленную на изучение уровня интеллектуального развития МЭДИС и предназначена для оценки интеллекта детей 6-7 лет. Псков, 2007., с. 39.

19. Программа исследования личности несовершеннолетних подросткового возраста (11-15). Автор- составитель: Балабина Е.В.

Данное пособие предполагает помощь психологам и социальным педагогам, которые работают с подростками в приютах, в изучении личности несовершеннолетних. Псков, 2007. с.31

20. Программа исследования личности детей личности юношеского возраста (16-18). Автор- составитель: Демешина А. В.

Программа содержит специально подобранный комплекс методик, позволяющих изучить особенности личности девушек и юношей 16-18 лет, и может быть рекомендована психологам социальных учреждений области. Псков, 2007., с. 77.

21. Обучение и медико-социальная реабилитация детей с нарушениями развития./ Под редакцией Бельгесовой М.В., Царева
А.М.. - Псков, 2008.

Представлены программы обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Опыт работы специалистов Центра лечебной педагогики г. Пскова и ГУСО "Областной Центр семьи".

22. Комплексная реабилитация и социальная интеграция детей с ДЦП в условиях города Пскова. / автор Богданова Т. М. - врач ЛФК высшей категории, руководитель службы здоровья. Псков, 2008.

Рассматриваются теоретические аспекты проблемы и реализация информационно - образовательного компонента по теме "Специальная педагогика и уход в системе реабилитации и социальной интеграции детей с детскими церебральными параличами".